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Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern - Ursachen

Experten unterscheiden verschiedene Formen einer gestörten Sprachentwicklung:

Umschriebene Sprachentwicklungsstörungen (USES)

Umschriebene Sprachentwicklungsstörungen (USES) werden auch Spezifische Sprachentwicklungsstörungen (SSES) genannt. Sie lassen sich nicht vordergründig auf Krankheiten oder Störungen, welche die Sprachentwicklung beeinflussen, sowie gravierende sozial-emotionale Defizite zurückführen. An ihrer Entstehung sind genetische Entwicklungsfaktoren und möglicherweise auch psychosoziale und Umgebungsbedingungen beteiligt, vermuten Experten.

Sprachentwicklungsstörungen in Zusammenhang mit Komorbiditäten

Hierunter fallen Sprachentwicklungsstörungen, die im Zusammenhang mit anderen Entwicklungsstörungen oder Erkrankungen (Komorbiditäten) auftreten. Dazu zählen beispielsweise:

  • Verminderte Intelligenz (durch angeborene oder erworbene Hirnschädigung)
  • Hörstörungen
  • Sehstörungen
  • tiefgreifende Entwicklungsstörungen (wie Störungen des autistischen Formenkreises)
  • Verhaltens- und emotionale Störungen

Andere Störungen des Sprech- und Spracherwerbs

In diese Gruppe fallen zum Beispiel Störungen, welche die Sprechmotorik, den Redefluss (wie Stottern) und die Stimme betreffen. Auch Störungen der auditiven Verabreitung und Wahrnehmung sowie Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten (wie Lese- und Rechtschreibstörung) zählen dazu. Solche Störungen des Sprech- und Spracherwerbs können mit einer umschriebenen Sprachentwicklungsstörung assoziiert sein.

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Autoren:
Stefanie Kreckow, Martina Feichter
Quellen:
  • S2k-Leitlinie der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie et al.: Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen (SES), unter Berücksichtigung umschriebener Sprachentwicklungsstörungen (USES) (Stand: 2011)
  • Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V.: www.dbl-ev.de (Abruf: 17.07.2014)
  • Wendlandt, W.: Sprachstörungen im Kindesalter, Georg Thieme Verlag, 2006
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